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 (教学评析:高年级课文教学应体现以学生为本,全体同学参与,师要尽可能的利用教材资源,结合学生实际,把新知知识和原有的知识技能紧密联系,从而真正内化为自己的语言。)

1、播放第一遍录音,进行课文的整体呈现。

2. 再播放第二遍录音 ,学生带着问题听录音并寻找答案(Study in their groups. )

Step 4 、 Practise in groups (完成表格)

actions grandma / grandpa danced in lots of cities was a driver was a dancer learnt English is learning English now

Step 5 Groupwork

Groupwork1 1.小组合作讨论对话中不明白的问题并尝试解决。

2答疑解惑。