(教学评析:高年级课文教学应体现以学生为本,全体同学参与,师要尽可能的利用教材资源,结合学生实际,把新知知识和原有的知识技能紧密联系,从而真正内化为自己的语言。)
1、播放第一遍录音,进行课文的整体呈现。
2. 再播放第二遍录音 ,学生带着问题听录音并寻找答案(Study in their groups. )
Step 4 、 Practise in groups (完成表格)
actions grandma / grandpa danced in lots of cities was a driver was a dancer learnt English is learning English now
Step 5 Groupwork
Groupwork1 1.小组合作讨论对话中不明白的问题并尝试解决。
2答疑解惑。