2018-2019学年粤教版必修三 琵琶行 并序(第二课时) 教案
2018-2019学年粤教版必修三 琵琶行 并序(第二课时) 教案第5页

音"

用心情来表现音乐:"弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志"表现心情的压抑,就可以体会到弦声的低沉。

把无形的音乐化为有形的:"大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语""幽咽泉流冰下难" "银瓶乍破水浆迸""铁骑突出刀枪鸣",把抽象的东西具体的表达了出来,并能区别音调音色的变化,有了画面感。

把无形的音乐写的有形,。好!

二、按照总结的描写音乐的方法,欣赏另一首(关于)与音乐有关的诗。古人说,在古代描写音乐的作品当中,韩愈的《颖师弹琴》能惊天,李贺的《李凭箜篌引》可以泣鬼,那么,江上琵琶,白居易的江上琵琶可以移人。

吴丝蜀桐张高秋,空山凝云颓不流。江娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜篌。昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光,二十三丝动紫皇。女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。梦入神山教神妪,老鱼跳波瘦蛟舞。吴质不眠倚桂树,露脚斜飞湿寒兔。

大家怎么欣赏这首诗?刚才我们说了那么多描写音乐的方法,现在我们就能鉴赏一下这首描写音乐的诗。

--主要用的是侧面描写,第二句"湘娥啼竹素女愁",用湘夫人和素女的表情来写李凭弹的箜篌(时)的绝妙。

--《琵琶行》中白居易写他听了琴声后"青衫湿",而《李凭箜篌引》写李凭弹箜篌就非常形象,"梦入神山教神妪,老鱼跳波瘦蛟舞",通过四种意象写出这些事物听到李凭弹箜篌以后所感受到的东西,做出的动作,从而说明听李凭弹的箜篌(让人)听的非常入神。(音乐效果)

--想象巧妙,形象特别鲜明,整首诗都充满了浪漫主义的色彩,后八句从"十二门前融冷光"一直到"露脚斜飞湿寒兔",这八句都(由音乐)是由李凭弹奏的箜篌声联想到天上的音乐,这是一种特别奇特的想法。而他的"芙蓉泣露香兰笑"给予了这首曲子一种动感,它像芙蓉一样的哭泣,像香兰一样的欢笑,他又从音质和音效来侧面描写这首诗的音乐。"