1、首先再播放一遍四季歌,让学生在歌谣初步学习四季的单词spring, summer, autumn, winter
2、教师再提出问题:大家知道每个季节的天气特点吗?带着这个问题,播放活动2动画,请学生看大屏幕,使学生整体感知文本。
3、接下来开展四个季节场景的学习:
(春)教师出示春天的图片