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故事详情 -- 那块琥珀 价值
一万年前
PPT14齐读课文18自然段。
二、详细情形
1、PPT15师：从那块琥珀，我们可以推测一万年前的故事详情。今天我们也来根据那块琥珀被发现和特点的关键信息，通过填写思维导图，学习推测、想象那块琥珀的形成过程。
2、我们先来看第一个关键信息--海滩，根据前面我们了解到的关于琥珀的知识，你们能提出哪些问题？
学生提问。如提不出有价值的问题，老师示范提问：琥珀明明是松脂的化石，为什么出现在海滩？海滩以前又是什么？谁能结合课文和知识储备来回答这个问题？板书：陆地-海洋或地壳运动
指板书，我们由海滩推测出--学生：陆地-海洋或地壳运动。
PPT15剩余三个关键信息又能推测出什么？现在小组合作，结合课文内容，通过不断追问的方式，共同完成推测，并把推测出的内容，写在圆环的外侧。
3、小组汇报：其他小组能不能根据他们推测的内容继续追问，推测出更详细的情形来？预设如下图：