湖西联合校集体备课

科目： 语文 年级 一 主备人 王文慧 备课组长 年 月 日 上课时间

课 题 ao ou iu 课 型 新授课 课 时 第一课时 教

学

目

标 1、学会3个复韵母ao ou iu和它们的四声，能够读准音，认清形，正确书写。

2、能运用所学知识。读准ao ou iu三个韵母的音和形。 重 点

难 点

学会3个复韵母ao ou iu和它们的四声，能够读准音，认清形，正确书写。 教 学 设 计 个 案 修 改 一、复习检查

1、复习三个复韵母ai ei ui。

2、今天我们再来学习三个新的复韵母。

　　3、出示情境图，问这画的是什么时候？从哪儿看出来？谁在哪儿干什么？

　　学生练习说话：这是冬天，天气很冷。地上是厚厚的白雪，小朋友都穿上了棉袄。

　　有2个在海里冬泳，他们真勇敢，岸上的小朋友为他们喊："加油！"海鸥在空中飞翔。

　　4、学习语境歌：身穿鸭绒袄，拍着小手笑。游泳健儿不怕冷，海鸥边飞边叫.

二、学习三个复韵母ao ou iu

　 1、仔细观察：ao ou iu：看看这三个复韵母是有哪些单韵母组合在一起的？再想想它们是怎么发音的？

　2、先来读准ao 的音：孩子身上穿的鸭绒袄的ǎo是第几声？把棉袄的袄读的轻短一点。就是我们今天要学的第一个复韵母ɑo.指名读，读对了请他做小老师带领大家读。

　　（1）ao 是有哪两个单韵母组成的？读时要注意什么？

　　（2）学生练习读。

　　（3）说说ao 的声调该怎么标？练习读ao的四声。

　3、读准ou的音：刚才儿歌中那展翅飞翔的鸟叫"海鸥"它的名字里就有我们学的第二个复韵母ou,它由哪两个字母手拉手组成的？指名说后读，读对带领大家读。

　　（1）学生练习读复韵母的音。

　　（2）练习读它的四声。

　4、练习读iu的音。

　　（1）游泳的"游"是第二声，那么iu怎么读呢？（在图上相应位置贴出iu），指名读，带领大家读。

　　（2）iu的声调该怎么标？

　　（3）练习读四声。

　5、书写ao ou iu

　　（1）引导观察书上的四线格，说说写ao ou iu要注意什么？

　　（2）请学生先上台书写，再评价。

　　（3）描红。

三、巩固练习

　1、抽读卡片ao ou iu。

　2、听音找朋友。

　3、给下面的复韵母标声调。

　　 ei ou ao iu ui ao