4、揭示课题：21、威尼斯小艇

二、整体感知课文

1、自由轻读课文。

2、交流。

（小艇的样子、船夫驾驶技术、小艇的作用）

三、讲读课文第2、3小节，体会小艇的奇特

1、小组学习。

2、交流讨论。

（1）帮助学生理解。（长、窄、深、翘、轻快灵活）

（2）学习生字：稍 帘 垫

稍：与"捎"比较，形声字，声旁都是"肖"，部首不同。

重点：威尼斯小艇的外形奇特，船头和船艄向上翘起，像新月的样子。

（3）小结：威尼斯小艇外形奇特，行动灵活，乘坐舒适，充满情趣。

3、朗读第2、3小节，把句子读通顺。

课堂小结

四、复习巩固

1、小结：这节课我们初读了课文，感受到威尼斯充满了情趣，小艇给威尼斯带来了独特的风情，使这个古老的城市变得更加迷人，更加美丽。

2、分节把课文读正确。

课后习题

五、作业