三、展示反馈

自主学习内容

合作探究部分

四、达标检测（分层设计：A、B、C）

1.抄写词语

戈壁，清晰，浑黄一体、高大挺秀，大伞，抚摸，介绍、边疆，陷入

2、爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说："白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根、发芽，长出粗壮的枝干。（ ）遇到风沙还是雨雪，（ ）遇到干旱还是洪水，它（ ）那么直，那么坚强，不软弱，（ ）不动摇。"

爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的, 他也在表白着自己的心。而这, 孩子们现在还不能理解。

1.在括号中填上恰当的关联词。

2.文中画线的句子是（ ）

a.外貌描写 b.神态描写 c.动作描写

3.爸爸的话中体现出白杨的哪三个特点？

（1） （2） （3）

4.爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的，他也在表白着自己的心。

表白： 。

这是一个 句。

课堂评价与反思