2020版《全程复习方略》高考生物一轮复习课后定时检测案34群落的结构与演替 Word版含解析
2020版《全程复习方略》高考生物一轮复习课后定时检测案34群落的结构与演替 Word版含解析第2页

  体之间为寄生关系。

  答案:B

  

  3.右图为甲、乙、丙三种生物的种群密度随时间的变化关系,已知甲和丙之间没有能量传递,则甲和乙、乙和丙的种间关系分别是(  )

  A.竞争、竞争

  B.捕食、寄生

  C.寄生、竞争

  D.捕食、互利共生

  解析:由题图可知,乙和丙表现为"同生共死"的同步变化,则乙与丙之间为互利共生关系;又乙的种群密度随甲的变化为非同步变化,故甲和乙之间为捕食关系。

  答案:D

  4.关于群落的结构,以下理解不正确的是(  )

  A.竹林中竹子高低错落有致,其在垂直结构上有分层现象

  B.动物在群落中垂直分布与植物的分层现象密切相关

  C.淡水鱼占据不同的水层,出现的分层现象与各种鱼的食性有关

  D.不同地段生物种类的差别,构成了群落的水平结构

  解析:竹林中的所有竹子为一个种群,由于生长的阶段不同而高低不同,不属于群落的结构;动物在群落中垂直分布与其食性、栖息场所有关;淡水鱼的分层和其食性有关;不同地段的土壤性质、水分、湿度、光照不同从而导致生物种类有差异,构成了群落的水平结构。

  答案:A

  考点二 群落的演替(Ⅰ)

  5.在气候条件适宜的情况下,弃耕的农田经若干年后能演替成森林。在此过程中(  )

A.群落的结构逐渐复杂