人教版二年级 语文科导学案

审核领导：

主备教师

李娜

参备教师

马楠

年级

二

时间

课题

《阿德的梦》第二课时

课型

预习+展示

学生姓名

精彩导入

　1．随着现代科技的高速发展，我们的社会发生着巨大的变化，那么，若干年后人类世界又是什么样的呢？今天，我们就一起来看看阿德想象的未来世界吧！

　2．齐读课题--《阿德的梦》。 学习目标

标出

重难点 1、默读课文，知道课文的大意（重点）

　2、能说出课文中哪些新科技给自己留下很深的印象。（难点）

　3、有科学幻想意识。

教师指导

学生活动 一、 初读课文，感知课文

1.自由大声读课文，画出重点词语，多读几遍。

　　2. 指名朗读自己勾画的词语。

二、 细读课文，感知内容

　1、他的梦到底奇特在哪里呢？默读课文，找出你认为奇特的地方，用横线画出来。

　2．结合课文中的七幅插图想一想每个自然段写的是什么内容。

　3、对照挂图，逐一说出阿德的梦的内容。

　4、想想课文中的事，那些与现实不一样。

三、角色朗读，

　　1、分角色朗读，表演读。

　　2、展开想象，拓展表演。

四、测评

感悟实践

1．学了这篇课文，谁来说说你心中的未来世界是什么样的？

2．请大家动笔把自己心中的未来世界的样子画出来吧！

　　学生自由大声朗读课文，边读边用波浪线画出重点词语。

学生朗读思考，讨论回答。

学生分角色朗读

　　　学生练习反馈。