1、 播放《2014世界杯巴西城市宣传片》。

2、 师问：从视频中你得到了什么信息？

3、 引入课题：第三节 巴西。

4、 板书：第三节 巴西

5、 师：请同学们带着三个问题阅读课文68页至69页的内容，并讨论。

在演示文稿展示问题:

1、知道多少巴西的足球？

2、巴西的国舞是什么？

3、巴西的国色是什么？ 一、播放演示文稿：回顾刚才所放视频的知识点：

1、介绍巴西的足球：首个获得世界杯五次冠军、巴西球王等。

2、介绍巴西的国舞--桑巴舞。

3、介绍巴西的全名及其国旗、国色。

二、巴西的地理位置

1、展示地图，问学生在地图上得到了什么信息？

2、布置任务：小组讨论，并找出巴西海陆经纬度位置。并根据老师给的巴西地图，画出巴西的地理位置。

3、请一组同学说说对巴西的地理位置的理解。并展示作品。

师小结。

三、地形及主要河流

1、展示巴西地形图，让学生观看。

2、布置任务：巴西以什么地形为主？地势怎样？找出巴西的主要河流。

3、找出亚马孙河的发源地及其流向、注入河流。

3、介绍伊泰普水电站。

4、在地图上标出巴西地形、亚马孙河及伊泰普水电站。

四、资源及经济

1、资源。师布置任务：小组讨论：巴西有什么丰富的资源？（师小结）

2、经济。师介绍巴西的工业及农业。

五、巴西的面积、人口和城市。

1、面积

2、人口、介绍巴西的语言、宗教。。

3、布置任务：找出巴西的主要城市。并在地图上画出巴西的主要城市。

4、师小结。