2018-2019学年人教选修外国小说欣赏 山羊兹拉特 教案2
2018-2019学年人教选修外国小说欣赏 山羊兹拉特 教案2第3页

  小说的情感要保持一种蓄势待发的态势,它饱满有力,却停留在将要漫溢而未漫溢的状态。P88

  3、请找出最能感受到情感在山羊和主人之间的双向流动的细节描写。

  (1)分角色朗读14-25段,感受在恶劣的自然环境下,两个弱小的生命体现的最宝贵的情感。

  (1)阿隆明明知道兹拉特不会说话,为什么还要一再地和它说话?

  孤独、恐惧中的阿隆渴望交流和关爱,需要兹拉特给他精神的慰藉。

  (2)试着揣摩阿隆此时的心理:庆幸、感激、愧疚

  (3)小说的人物都能用语言和神情表达自己的情感,但山羊兹拉特却只能用"咩"来表现,这一声声"咩"表达的是什么含义呢?

  A但前面有对兹拉特的语言描写吗?(第5、8段)这是一只怎样的山羊?

  B两处描写的表达效果相同吗?直接、含蓄(想象空间)

  C老师替作者发挥想象,用人类的语言写出山羊的"咩--"字所要表达的情感。大家也跟原文比较一下,效果有什么不同。

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"兹拉特,我们现在的一切,你是怎么想的?"