教师点拨、总结：

1．(1)任何哲学都是一定时代精神的总结和升华，是一定社会和时代的精神生活的构成部分，是一定社会与时代的经济和政治在精神上的反映。（2）哲学可能正确或者比较正确反映一定时代的社会生活，也可能是错误和歪曲地反映社会生活。所以只有正确反映时代的任务和要求，牢牢地把握了时代的脉搏，正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果的哲学才是自己时代的精神的精华。（3）马克思主义哲学是人类思想智慧的结晶，第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一，实现唯物辩证法的自然观和唯物辩证法的历史观的有机统一，实现了在实践基础上的科学性和革命性的统一，是科学的世界观和方法论，是人生的根本指南，也是建设有中国特色社会主义的理论基础。 2．(1)在理解什么是真正的哲学时，我们一定要把哲学和它所处的时代联系起来。

(2)哲学家对问题的认识不能超越自己的时代，因此一定时期的哲学形态在后人看来都有其自身的局限性，但我们不能因此就否定它为真正的哲学。判断真正哲学的关键就在于看它是否反映了自己时代的要求，看它是否代表了时代的主流和历史的前进方向，而不在于它的某些个别结论。

3．并不是说所有哲学都能成为社会变革的先导，只有正确反映了时代的任务和要求，牢牢把握了时代的脉搏，正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果的哲学才可以成为这一时代社会变革的先导。

4．哲学通过人们的社会实践间接作用于社会制度，引起社会形态的变化。 活动三：学生先自主完成再合作探究并展示成果。要求6分钟完成。 读材料，思考问题

　　战国时期，是我国奴隶制社会向封建制社会急剧转化的历史时期。在这场社会大变革中形成的"百家争鸣"局面，"百家争鸣"有力地推动了经济的发展和社会的前进，对我国古代文化的繁荣作出了重要贡献

　　无独有偶，在14～16世纪的欧洲，一场"文艺复兴"运动砸断了封建教会带给人们的精神枷锁，促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心，在精神方面为资本主义制度的确立开辟了道路，使人们的思想空前解放，文艺、科学空前繁荣。

　　18世纪在法国兴起的启蒙运动，是继"文艺复兴"之后影响欧洲历史进程的又一次思想解放运动。启蒙运动为法国大革命作了充分的思想准备，也为科学技术的发展提供了良好的环境。

　　三则材料共同说明了什么问题？利用本框的哲学知识加以分析。

　　学生展示活动三答案（用课件展示答案）：(1)哲学是时代精神的总结和升华，真正的哲学是时代精神的精华。(2)哲学是社会变革的先导。哲学可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指导人们追求美好的未来。 教师点拨、总结： 1哲学与时代的"一般关系"。

①哲学源于时代，是时代精神的总结和升华。②哲学反作用于时代，真正的哲学是社会变革的先导

2．正确理解哲学是社会变革的先导