学校 思山岭学校 授课人 刘一珍 年级 　六年级 课题 M6U1 It was Daming's birthday yesterday. 课时 第一课时 　导学

　目标 1.听说读写以下词汇

Home， space，interested，finish，spaceship，decide，thank for， buy-bought，be-was/were

see-saw, give-gave, finish-finished，spend-spent，see-saw，make-made.

2.运用句型A: Welcome home. B: What did you buy on the earth? C: Simon's mum bought him a present too.

Grammar: 一般过去时态及动词的不规则变化

能力目标：能用英语讲述过去发生的故事；了解动词的过去式；能用一般过去时讲解过去发生的事情；询问同学或者家人过去的某一时间作了什么。 　重点 能用一般过去时讲解过去发生的事情 　难点 能用一般过去时讲解过去发生的事情 教学准备 多媒体教室、白板课件、教材配套光碟 　　

流

程

设

计

流

程

设

计

一．Warm-up:

T: I'd like to play a video, try to watch it and answer questions. (出示白板第2页，白板播放教材配套光碟Activity I)

T: They're aliens, they also give and get presents. How about we human-being? We also give others and get presents. So think it over, when do we get and send presents? (白板出示准备好的节日图片，出示白板第3-4页)

讲授短文中出现的新单词，home, earth, on the earth.

二．Presentation:

T: Today, we're going to talk about birthday presents. What present you've got last time?

S: Free talk.(pen ,pencil, book, clothe, even money)

T: Yesterday, It was Daming's birthday, what present did Daming get? (出示白板第5页，播放短文第一段，回答问题，出示问题)

What was the book about?（播放第二段录音，出示第6、7、8页白板）

讲授新单词space, travel, spaceship, interested. (白板展示第9、10、11页)

T：I'll play the last text. Listen and answer questions. (白板播放录音，出示白板第12页) 引导学生回答问题，将问题展开。

三．Drills and practice:

T: Read and find how Simon's mum and Daming to give and take present?（出示白板第13-17页）

学生以小组的形式进行操练，并且到讲台前表演。表演结束后，全班操练课文。

四．Consolidation：(出示白板第18-22页)

反复读课文，及重点句型。

五．Summary：（出示白板第23页）

引导学生复述课文

六．Homework（出示白板第24页） 附 案