人教版小学语文四年级下册《尊严》教学设计
人教版小学语文四年级下册《尊严》教学设计第1页

 教学准备

1. 教学目标

1.理解课文内容,懂得什么是尊严。

2.会认、会写本课生字。正确读写词语。

3.有感情地朗读课文,复述课文。体会文中描写人物外貌、动作、语言的句子,从中感悟人物的形象。

2. 教学重点/难点

通过对描写哈默语言、动作、神态的词句的理解,体会镇长杰克逊大叔的话:"别看他现在什么都没有,可他百分之百是个富翁,因为他有尊严!"

3. 教学用具

4. 标签

教学过程

  一 激情导入

  同学们,你们知道石油大王哈默吗?他是美国西方石油公司的董事长,是一位颇具传奇色彩的人物。在西方,他被称为点石成金的"万能富豪"。1956年,哈默用他在商战中积累的财富,投资濒临破产的西方石油公司,开始建立一个石油王国。1982年,他的石油公司已排名第八。就是这样一个世界知名的企业家,在年轻时曾逃难来到一个叫沃尔逊的小镇上,他脸色苍白、骨瘦如柴,急需食物,即使这样,他也不忘自己的尊严。这是怎么回事呢?(板书:尊严)

  二 初读课文,了解内容

  1.请你轻声读课文。

  (1)边读边画出生字、新词,读准字音,记忆字形,联系上下文或查字典理解词义。

  (2)把难读的句子反复读几遍。

  2.汇报交流。

  (1)字音:逃难(读nàn不读nán)