龙( ) 巨( ) 块( ) 舌( )

2）按课文填空。

"( )"就更有趣了!远远( )，那( )真像一位仙人( )高高的( )上，伸着手臂指向( )。

　　2.拓展提升（ 5 分钟左右）

自选题材，独立发挥想象，续编内容。比如：仙女弹琴，让学生根据这个题目，自己展开想象，编成一段话。

板书设计 "仙桃石"好像......飞落

"猴子观海"抱蹲望

黄山奇石 "仙人指路"

"金鸡叫天都"