学习内容：第三章 世界的居民 第四节 世界的聚落 　师：教学设计 (收获) 9、许多国家，世界文化遗产的保护工作得到空前的重视，在中国 ，云南 、山西 以及皖南古村落、福建 等民居得到妥善保护。

<二>再次阅读全文，提出你的疑难并互动构建知识网络。

二、小组合作：<各抒己见，真诚合作，你们小组是最棒的！>

　1、将下列不同地区与建筑物对应连线。

A、 东南亚 ① 竹楼

B、陕北 ② 冰屋

C、西双版纳 ③ 四合院

D、内蒙古 ④ 土楼

E、北极 ⑤ 高脚屋

F、北京 ⑥ 窑洞

G、福建客家 ⑦蒙古包

　2、有人在古代建筑上刻写"xxx到此一游"这种行为是否正确，谈谈理由。

三、展示反馈：<以组本节学习成果，你们是最优秀的！>

四、拓展检测：<学以致用，提升自我，你最聪明！>

对世界文化遗产应采取哪些保护措施？ 学习目标：学习世界聚落的形成、发展、分布以及世界文化遗产保护的意义、措施。

重点和难点：世界聚落的形成、发展及分布;聚落分布特点受环境影响因素。 一、自主学习：〈认真研读教材P60-65内容，完成下列要求，你能行！〉

〈一〉自学指导：（5分钟读全文，将你获得的知识在文中作出批注！）

（再次阅读全文，将下列知识点作出重点批注，互动后合书填写。）

1、人们集中地居住在一起，就形成 ，聚落的主要形式包括 和 。<阅读 P60内容>

2、城市是 达到一定规模，主要从事 活动的居民聚居地。

3、城市在发展过程中产生的问题是: 、 和 等。城市需要 加强管理和保护 ，还要进行合理的 规划设计 ，以便创造出美好的城市环境。

4、乡村居民的居住地相对 ，乡村的房屋一般都 不是很高 ，但 经济实用 。乡村的外围通常分布有大片的 农田 。大多 依山傍水 ，沿 河流 、 山麓 或 公路 分布。<阅读 P61内容>

5、有利于聚落形成的条件是： 地势平坦 ， 气候温和 ， 水源丰富 ，

交通便利 ， 资源丰富 。

6、世界各地的民居既要适应当地的 ，又与居民的 社会经济生活 相联系。<阅读 P63活动>

7、寒冷地区民居的建筑特色是： 墙体 ，屋内建有 和 ，这样有利于 ；而且屋顶大多 。

8、湿热地区民居的建筑特色是： 墙体 ， 这有利于 ，且建有较完备的 。< P63活动①> 　师：教学反思 （疑惑） 第 29 页 第30 页