苏教版小学语文四年级上册《田园诗情》(第二课时)教学设计
苏教版小学语文四年级上册《田园诗情》(第二课时)教学设计第2页

是什么样的?

(请同学们自由读2--4自然段把你喜欢的句子画起来)

A."极目远眺,碧绿如丝绒般的草原上,~~好似牛群的家长。"我喜欢这句话,因为从这句话中体会到在茫茫辽阔的大草原上,有许许多多的,姿态各异的奶牛。(你真会用词"姿态各异"用的非常贴切。)

B."绿意盎然的村野乡间,是大片大片的郁金香。"我喜欢这句话,因为从这句话中体会到这里的风光特别得美。

教师小结:是啊,茫茫的大草原,一望无垠,站在高处极目远眺看到的是那如丝绒般的草地,一头头姿态各异的奶牛,绿意盎然的村野乡间,鲜艳的郁金香。这是一种什么样的感觉?(美,安静,祥和---的感觉)请你试着把这种感觉读出来。(板书:安静)

C.白天的牧场除了奶牛还有什么?(骏马)读一读描写骏马的句子,说说你发现了什么?(我发现了这里的骏马,特别健壮)。老师佩服你有一双慧眼,这里的骏马为什么这么健壮呢?(环境好)

师小结:深深的野草,长长的运河,给这些骏马提供了优质的生活环境,草肥、水美,一匹匹骏马骠悍强壮,腿粗如桩,它们在这里无忧无虑的生活,自由驰骋,简直就像在天堂一般,试着用自己的朗读表达出来。

D.草原仅仅是牛、马的王国吗?(不,还有许多别的动物)

拓展练习:( )的( )

3、白天的牧场是那么的安静,祥和,温馨,同时又生机勃勃,充满活力。那么到了傍晚、夜晚展现在我们面前的又是怎样的荷兰呢?(