教 学 过 程 环节 知识点 教师活动 学生活动 估时 导

入

万类霜天竞自由场景说明了什么？

听讲 理解

激发求知热情

思考这说明了什么？

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互

动

探

究

感谢对手

竞争是一种普遍现象

竞争的作用

指导看书的方法，用笔写下关键的字词

刚才同学们回答的很好，你还能举出哪些典型事例吗？

请同学们结合刚才的事例，归纳一下

美洲虎是一种濒临灭绝的动物，为了保护这只动物，里面放了一大批的牛羊，它整天吃了睡，睡了吃，你能够想什么办法让它重新威风凛凛起来？

说说你道理

为什么要这样做？

结合上述材料，谈谈你对竞争的认识

注意捕捉有效信息并适当板书

选取典型事例进行讨论，。

师：

在生活中，我们需要合作，更需要竞争，如果没有竞争，合作就会失去生机，正是由于竞争对手的激励，人们才会不断进取

学生尝试回答

举例：身边有哪些的典型事例

结合事例深入思考

小组讨论对问题进行探究归纳

回答

上述材料说明了什么问题？你能得出什么结论？

思考回答

各抒己见：

放虎归山

放几只凶猛的动物

紧跟教师的思路

并进行积极的思考

竞争能激发人的积极性，培养人的进取心，锤炼人的坚忍力和发扬人的首创精神，克服不求上进，萎靡不振的现象

不仅能增强人的智力，促进注意力，使想像力更加丰富，可以增强生活的乐趣，

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