正宁县西关小学导学案

课 题 语文园地三 课 型 教学时数 2 第1课时 主备人 张小莉 复备人 教学时间 第 周星期 2017年 月 日 学习目标 知识与能力 1．培养学生的观察能力、自主探究和发现的能力。

2．搜集相对的词语引导学生在积累和运用中学习语言。

3．以"秋天"为主题展开语文实践活动，培养学生的口语交际能力 过程与方法 开语文实践活动，引导学生在积累和运用中学习语言。 情感态度 与价值观 感悟秋天的美好 学习重点 引导学生在积累和运用中学习语言。 学习难点 引导学生在积累和运用中学习语言。 课前准备 搜集与秋天有关的资料。 导案设计 学案设计 备 注

自主学习

　　展示自己在秋天里所拍的照片或亲手所画的图画，可以张贴在教室四周墙上，全班学生一起观看、欣赏。

合作探究

1、语言引述：同学们，这一段时间我们欣赏了五彩缤纷的秋色，聆听了美妙的秋天的声音，感受到秋雨带给我们的欢乐，也体验到在秋阳中放飞风筝的乐趣。在这美丽的秋天里，你们快乐吗？让我们进行一次快乐的展示会，把所有的快乐与大家分享，好吗？

　2、师生共同制订快乐展示会的规则：

　◇把事情过程说清楚。

　◇讲的时候要有感情，把心中的快乐表现出来，使听的人受到感染。 创设情境。

展示交流

【预习任务】：

展示自己在秋天里所拍的照片或亲手所画的图画，可以张贴在教室四周墙上，全班学生一起观看、欣赏。。

【合作探究】

1、语言引述：同学们，这一段时间我们欣赏了五彩缤纷的秋色，聆听了美妙的秋天的声音，感受到秋雨带给我们的欢乐，也体验到在秋阳中放飞风筝的乐趣。在这美丽的秋天里，你们快乐吗？让我们进行一次快乐的展示会，把所有的快乐与大家分享，好吗