湘教版《道德与法治》八年级上册新授课导学案

第一单元 在公共生活中

课题：第二节 文明交往 第一框 平等待人 学会宽容

学习目标：

知识与能力：了解平等待人和为人宽容的原因

过程与方法：通过独立思考和小组探究学会平等待人和宽容

情感、态度与价值观：帮助学生树立平等待人，宽容待人

教学重点：帮助学生树立平等和宽容意识

教学难点：为什么要平等待人和学会宽容

学法指导：

1. 自主学习，完成预习案部分内容，并勾画出相应重点

2. 将预习中未能解决的问题和有疑惑的问题写下来，待课堂上与老师和同学探究解决

3. 按学案每个环节具体要求开展小组合作、探究、展示等学习活动

一、自主学习 获取新知（10分钟）

1.为什么平等待人？

　　①每个人在____________________________________________________________________________________________________

　　②每个人都拥有________________________________________________________

2.为何要为人宽容？

　　①由于每个人______________________________________________________________

　　②学会理解与宽容，我们就能__________________________________________________

_________________________________________________________________________

3.宽容合作的基础____________________________________________________________

二、合作探究 展示提升（15分钟）

探究点一：平等待人