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1、在小组内互相说一说，1小时等于多少分。
2、向同桌说出钟面上表示的时间，并在练习本上写出来。
3、对上台同学的汇报情况做出正误判断，并独立完成课堂练习题。
教学重点：
能结合生活实际进一步认识钟面，认识时分，并初步了解他们之间的关系。
教学难点：
理解1时=60分的含义。
教学准备：
课件，教学钟，学具钟。
感知--表象--抽象概括--形成概念的这一规律。
教学过程：
一、复习旧知，导入课题
1、谜语导入：小马不停蹄，日夜不休息，滴答滴答响，催人早早起（打一物）是什么？
2、小结：我们生活里经常需要知道时间，每天按一定的时间进行学习生活。要知道时间就要学会看钟。你会看这些时刻吗？（出示整时的钟表）教学过程：
课前准备：
复习整时和半时。