六、教学过程

[温故激疑，引入课题]多媒体展示一盛水的烧杯，回顾水电离的特点，提问水显中性的原因？追问在水中加入酸或碱后显什么性及原因？

[设计意图]唤起学生对酸溶液呈酸性、碱溶液呈碱性原因的回忆，明确溶液的酸碱性由氢离子和氢氧根离子的相对多少决定，为分析盐溶液的酸碱性做好铺垫。

[设问]那么盐溶液的酸碱性情况怎么样呢？是不是盐溶液一定呈中性？实践是检验真理的唯一标准！下面利用所给仪器和药品，自己检验所给几种盐溶液的酸碱性。

[板书]第三节 盐类的水解

一、探究盐溶液的酸碱性

[分组实验]对盐溶液进行酸碱性测定（教材54页）。见下表：

各实验小组汇报实验现象并填写下表（教材54页表格）

盐溶液 NaCl NaHCO3 NH4Cl Na2SO4 Na2CO3 CH3COONa (NH4)2SO4 酸碱性 [交流小结] 溶液呈中性的有：NaCl 、 Na2SO4

溶液呈酸性的有：NH4Cl 、(NH4)2SO4

溶液呈碱性的有：CH3COONa 、 NaHCO3 Na2CO3

得出结论：盐溶液有酸、碱、中性。