明确：宽以待人

　　（三）第三则

　　【原文】 樊迟问仁，子曰："爱人。"问知，子曰："知人。"樊迟未达。子曰："举直措诸枉，能使枉者直。"樊迟退，见子夏曰："乡也吾见于夫子而问知，子曰：'举直措诸枉，能使枉者直'，何谓也？"子夏曰："富哉言乎！舜有天下，选于众，举皋陶，不仁者远矣。汤有天下，选于众，举伊尹，不仁者远矣。"

　　1、全班齐读

　　2、设疑：找出本则选文的观点句。

　　明确：举直措诸枉，能使枉者直。

　　3、设疑：如何理解这句话？

　　明确：（1）重点字词意思举：推举；直：正直；措：同"错"，安置；诸：之于；枉：邪恶的人。

　　（2）句子翻译：举荐正直的人安置在邪恶的人之上，这样能使邪恶的人变正直。

　　（3）分析：近朱者赤，近墨者黑，因此要举荐正直的人，亲近仁。

　　【讲授】仁　之　本　质

　　1、思考：孔子关于"仁"的阐释是否因人而异，没有准则？

提示：仅"仁"的表现形式不同，但究其本质都源于"爱"，即爱是仁的本质动力，而这些是"仁"具象化的诸多表现。首先，三子问仁，孔子的回答分别是从为人者、为官者、为政者三个角度进行阐述，因此角度不同，内容有差异。其次，这是根据学生特点的不同而因材施教。最后，尽管孔子对"仁"的表述各不相同，但其核心是一致的，即爱。

　　2、思考：什么是爱？该如何行仁施爱？

（1）解字："爱"