"与"门、"或"门、"非"门以及"与非"门、"或非"门和"异或"门（符号略） 今天我们主要的任务是了解"与"门、"或"门和"非"门的特点及其应用。 三、逻辑电路的特点 1、"与"逻辑电路（and）

演示实验 （利用积件模拟教材演示实验）

这是一个搭积木的过程，教师在电脑屏幕上将积木（元件）准备好，学生上讲台操作鼠标，按下其中任意一个Toggle Switch(键)，LED（灯）不亮；当按下两个Toggle Switch(键)，LED（灯）亮。此时记录实验现象：

条 件 结 果 开关A 开关B 　灯泡L 断 断 熄 断 通 熄 通 断 熄 通 通 亮

积件简图：

电路图：

引：上述实验现象的描述能否简单化呢？ 用数学语言描述表中的关系，就是：开关接通定义为"1"，断开定义为"0"，灯亮定义为"1"，熄定义为"0"。这样表格可以简化为： （2） 真值表

输 入 结 果 A B Y 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1

引：根据真值表归纳得出"与"逻辑的含义。 （1）含义：

与逻辑：决定事件发生的各条件中，所有条件都具备，事件才会发生（成立） 想想在实际生活中有没有"与"逻辑关系？

如：为了保险柜的安全，安装了三把锁，那么只有当这三把锁同时被打开时保险柜才可以打开，充分体现了"与"逻辑关系。 在模拟电路中我们可以相应的符号来表示元件，如：电灯---- ,电阻---- 等。那么现在"与"门有没有相应的符号呢？ （3）符号：

引：能否还用电脑积件来演示"与"门的逻辑关系