人教版小学语文六年级下册《跨越百年的美丽》教学设计
人教版小学语文六年级下册《跨越百年的美丽》教学设计第3页

  别人仅仅是把玩一下,而她却要细细研究,从中你感受到了她的什么精神?(善于发现问题,敢于探索的精神)刨根问底 打破砂锅问到底 寻根求源 执着追求的精神。

  你能把这种精神读出来吗?

  她在细细研究什么呢?(其他物质有没有放射性),居里夫人是怎么做的呢?我们继续来探寻她的美。

  哪个小组交流

  b)预设"为了提炼纯净的镭,距离夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣,他们在院子里支起了一口大锅,......化验室只是一个废弃的破棚子--终日-烟熏火燎

  从这句话中你感受到什么?你真是读懂了课文

  这段话中描写环境的句子是什么?

  废弃的破棚子,这破棚子破到什么程度呢,我们一起来看一段资料。

  哪位同学为大家读一读我们来看一段资料:这个棚子原来是一个停放尸体用的停尸间,棚里有好几个天窗,夏天阳光直射进来,里面闷热得像个蒸笼一样。天一下雨,雨就淅淅沥沥地落在屋子的各个角落,居里夫人就把漏雨的地方用粉笔圈起来,不敢把仪器和笔记本放在禁区里。冬天天寒地冻,川教网,即使生上一炉子炭火也无济于事,因为四处漏风的木棚根本不能保温。木棚里连个烟囱也没有,有害毒气弥漫整个屋子里,让人喘不过气来。

  你有什么感受?工作环境恶劣,你能读出来吗?

  还是不够恶劣,谁再来读读,

  我们一起来读读这段话,感受一下环境的恶劣。

  还能从哪个词语看出环境恶劣?

  烟熏火燎是什么意思?

  有过被烟熏被火燎伤的感觉吗?

  你说,你说,你也说说

  总之是特别难受

  在这样的环境下,即使什么也不做都很难受