万以内数的减法（第二课时）

教学内容：教材24页例2.

教学目标：1.使学生理解被减数中间、末尾有零的退位减法

的算理，掌握退位减法的计算方法，并能正确地进行计

2.计算时，鼓励学生用多种算法，渗透一些减法 的简便算法。

3.培养学生认真细心、积极动脑的好习惯。

教学重点：理解被减数中间、末尾有0的退位减法的算理，

掌握退位减法的计算方法。

教学难点：掌握被减数中间、末尾有零的计算方法。

教学过程：

一、引入课题，目标导学。（2分钟左右）

1.引入课题。同学们，这节课我们继续学习连续退位减法。

2.出示目标：

(1) 理解被减数中间、末尾有零的退位减法的算理。

(2) 掌握被减数中间、末尾有零的计算方法。

二、自主学习,合作探究（28分钟左右）

第一次自主学习，合作探究（14分钟左右）

1.自学指导：（10分钟左右）

⑴出示例题，理解题意。

例2：（1）自己完成例2的竖式。