人类生活

　　　　　　　　　　　　　　　　自然气候

　　　　　　　　　　　　　　　　人类健康

　　5.请大家齐读最后一个自然段，再次感受太阳和人类密切的关系。

　　结合课文内容及生活实际说说对"没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界"的理解。

(1)引导学生归纳：没有太阳就没有人类生存所需的一切，就没有自然气候的变化，就没有地球上的一切生命，自然也就没有我们这个美丽可爱的世界.那么请珍惜太阳所赐予我们的一切吧！

　　(2)指导有感情朗读，练习读出对太阳的赞美之情。

　　四、拓展阅读学法迁移

　　1.快速默读课文，思考：课文前后两部分之间有什么关系？

　　正因为太阳具有大热的特点，又离地球很远，才给我们动物植物和人类提供了生存繁衍的最适宜的环境，才造就了我们地球这美丽可爱的世界。

　　2.阅读课本附录中《妙不可言的位置》一文，说说自己的感受或收获。

　　五、巩固延伸学以致用

　　1.关于太阳，你还有些什么问题想知道呢？

　　2.同学们提出的问题，有些有了答案，我们可以利用课余时间查找资料来获得答案；有些还没有答案，因为人类对于太阳的了解还十分有限，宇宙中还有许多奥秘正等待人们去揭开。神奇的宇宙中到底蕴含着多少奥秘呢？让我们一起阅读《主题读本3》125页《宇宙里有什么》了解更多的关于宇宙的知识。读后谈谈自己的收获。

　　六、作业超市

　　1.背诵课文最后一段。

　　2.阅读《主题读本3》中《我多大了》、《变化多彩的地球》

　　3.各小组收集有关太阳、月亮、宇宙中的其他星球的图文资料精选，制作一份粘贴报或手抄报，小组成员共同设计、制作完成，拟定专题题目（如"日月同辉""神秘的星球"等）。