9.dance 10．die 二写出下列名词的形容词形式

rain_______ wind______ cloud_______ sun_______ snow______

你能用英语写出下列句子吗？

1.上海的天气怎么样？ 多云的。

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2.北京的天气怎么样？ 晴朗的。

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二. 情景导入

(Show some pictures of the weather)

Let Ss look at the pictures and ask them how the weather is.

Ss learn the new words and expressions with the help of the pictures.

三．合作探究

1. Work on 1a

Match the words with the pictures.

通过1a的练习，使学生进一步学会运用新单词。学生一起谈论图片，学会使用描述天气的两个基本句型。

2. Work on 1b

Listen and write the city names.

着重是听力训练。让学生在听对话的过程中抓住关键词汇，由于前面已做了一些训练，因此学生听起来比较容易，让他们都有一次成功的喜悦和感受，这样可以增强他们的学习自信心。

3. Drill

Ss repeat the conversation and change the words used.

第一轮应提问成绩较好的学生，第二轮提问成绩较差的学生，使不同层次学生初步掌握目标语言。机械操练比较简单，因此是激发后进生兴趣，培养后进生自信的一个很好的途径。

4. Work on 1c

　A: Hi! How's the weather in Beijing?

　B: It's sunny.

Ask some pairs to present their conversation to the class.

5. Work on 2a & 2b