人教 版 三年级 语文 科导学案

主备教师 秦丽丽 参备教师 张艳 年级 三年级 时间 课题 16、绝招 课型 预习+展示 学生姓名 精彩导入 谈话导入:老师知道你们都喜欢看动画片，那你们最喜欢谁?你们为什么喜欢他呀？他有什么本领？同学们，这些都是他们的绝招。我们今天学习的课文也和绝招有关（师板书课题：《绝招》，齐读）。 　　学习

目标

标出重难点 １、 正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。(重点)

２、理解课文内容，体会童年生活的快乐，感受童真童趣。(难点)

3、激发努力学习本领、刻苦求知的愿望。 学习流程

自研自探

一、初读课文，解决字词

　　1、大声朗读课文。要求：读准字音，读通句子，标出自然段序号。

　　2、理解"蔫蔫、尴尬、下巴颏、羡慕"等词语的意思。（完成随堂笔记一1、2）

二、再读课文，了解大意。（要求读流利）

概括课文的主要内容？

（完成随堂笔记二）

三、三读课文。（要求读正确、流利。）

说一说课文主要写了什么内容？

随堂笔记一：

联系上下文理解词语的意思：

憋气：

蔫蔫：

尴尬：

下巴颏：

羡慕：　

随堂笔记二：

《绝招》讲的是发生在几个小伙伴之间的故事。主人公小柱子和小伙伴 ，没能取得好成绩， 。

于是他

。结果，在他的不懈努力下,

。 互助交流（针对自研成果交流）

二人小组：

a、互相认读、书空课后生字（重点书空：憋、腮、瞪、拇、撑、蔫、攥、馅）并口头组两个词。

b、交流："憋气、尴尬、下巴颏、羡慕"等词语的意思（参照随堂笔记一2）

六人小组：

互相复述课文大意。（参照随堂笔记二）

　　自己解决不了的问题写下来。

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