(一)Warm-up:
1、播放歌曲《if you are happy clap your hands》
T: Are you happy ? I am very happy to see you again.
1教师与学生自由会话,教师可以问学生:"Did you have a good time in your holidays? Were there any happy things in your holidays?"等通过这样的师生交流,教师可以帮助学生回顾相关的语言知识,例如:一般过去时的用法、常用词汇等,为后面的教学做铺垫。
2.播放活动1的动画,请学生看动画,理解大意。
请学生根据动画内容回答问题:两幅图有哪些不同?
再次播放活动1的动画,学生跟读,然后请学生展示。
3、出示中国近几年的变化视频。
教师总结Every thing is changing , No change No progress.
(二)Presentation:
1、教师告诉学生:The New year is past, now you are older ,you had a lot of changes."教师边说边把新单词"change"板书到黑板上,出示课题。
2、用单词卡,通过语境把新单词教授给学生。
(三)课文教学:
(1)出示两组图片让学生自己谈一谈图中的内容,