材料二：近年来，南京市鼓楼区教育局完全取消了"区三好学生"的评选，取而代之的是"鼓楼之星"。上海市开始淡化"三好学生"的称呼，一般称为"优秀队员"或"优秀团员"。武汉市一所中学也取消了"三好学生"的评选，取而代之的是"阳光少年"评价制度。武汉市中小学的三好学生评选，更强调个体发展和社会性，要求学生做社会的"好公民"、学校的"好学生"、家庭的"好子女"。新 课 标 第 一 网

　　（1）你是怎样看待材料一中的做法的？（4分）

　　（2）材料二中对学生的评价有哪些现实意义？（3分）

五、【收获感悟】

通过本节课的学习，我认识（体会、感悟）到

六、【巩固提升】

1．对于学生来说（C　　）。

A．收获的只有分数

B．除了分数，还是分数

C．除了分数，还应有更加广阔的天地

D．除分数外，一无所有

2．在分数之外我们还有更广阔的空间，包括（C　　）。

①丰富多彩的实践活动