（2）各自填写分数，指名说出结果。

　　2、做"想想做做"第2题

　　（1）、引导学生看清每幅图平均分成几份，涂色部分占这样的几份。

　　（2）、各自填写分数。

　　3、做"想想做做"第3题。

　　（1）、先根据分数，看看把它平均分成多少份，应该涂这样的几份。

　　（2）、学生独立涂色，然后与同桌交流。

　　4、小游戏：做"想想做做"第4题

　　（1）提问：2/3，3/4是分别把这堆小棒平均分成几份，有这样的几份？

　　（2）学生动手摆一摆、试一试，得出结果。

　　（3）与同桌边练习边交流：还能拿出这堆小棒的几分之几？（1/6，7/12，5/6......）

　　5、做"想想做做"第5题

　　独立完成--开火车检查、订正

　　四、总结评价，拓展延伸

　　师：同学们，通过本节课的学习你有什么收获？你在课堂上表现怎样呢？谈一谈

　　拓展：你能用今天学到的知识一说说我们身边的一些生活用品现象吗？试一试。