集宁一中教学设计（语文）

课 题 《纪念刘和珍君》 教

学

目

标 1.知识目标 1、理清文章思路；

2、在此基础上，深入理解文意和作者的思想感情。 2.能力目标 1掌握课文是以作者的悲愤之情（悼念烈士、痛恨反动政府）作为贯穿全文的线索；重点理解一些关键文句的含义。 3.德育目标 学生了解刘和珍烈士的生平及死难经过，认识反动政府的残忍以及反动文人的下流无耻，牢记"三·一八"惨案的教训，百般珍惜今天的幸福生活，为祖国的繁荣富强而勤奋学习。 重点：作者贯穿全文的思想感情。 难点：关键文句的理解；训练并培养学生自行理清文章思路的能力。 教学流程：（包括：1、设疑自探；2、解疑合探；3、质疑再探；4、运用拓展。） 一、情境导入

呜呼三月一十八,养官本是为卫国! 北京杀人如乱麻，谁知化作豺与蛇!

民贼大试毒辣手,高标廉价卖中华! 半天黄尘翻血花!甘拜异种作爹妈!

晚来城郭啼寒 , 愿枭其首籍其家! 悲风带雪吹! 死者今已矣,

地流赤血成血洼!生者肯放他?! 死者血中躺, 呜呼三月一十八!

伤者血中爬!北京杀人如乱麻! 呜呼三月一十八,北京杀人乱如麻!

二、设疑自探

　　通过预习，根据小说学习的重点，以同学们最想了解什么问题为引，由学生质疑提问，师生整合自探提纲：

1、 默读课文，梳理作者的写作思路；

2、结合片段中的事件，总结作者文中刘和珍的形象；体会作者对这一人物所寄托的思想情感；

3、探讨作者写作本文的意图。

三、解疑合探：请同学们针对我们梳理的问题，结合文本，先独立思考并做好简单的记录，做好小组讨论的准备。

1、分析文章总体思路

第一、二： 交代写作缘由； 补充修改