远具时羞之奠：羞通"馐"，美味食物。

零丁孤苦：零丁通"伶仃"，孤独的样子。

皆不幸早世：世通"逝"，死。

敛不凭其棺：敛通"殓"，给死人穿衣入棺。

重点实词

　　衔（含着）哀致（表达）诚 掇汝而就（就职上任）

　　汝不果（成为事实、实现） 不克（能够）蒙其泽

　　吊（抚慰）之孤 吾实为之，其又何尤（怨恨）

重要虚词

　　其

　　其能久存乎？（语气助词，表反问语气）

呜呼！其信然邪？其梦邪？其传之非其真邪？（表选择的连词）

其无知，悲不几时。（表假设的连词）

乎

其能久存乎？（助词，表疑问或反问语气）

　　矣

　　其信然矣！（判断语气，语气较重）

词类活用

恐旦暮死：旦暮，名词活用状语，在早晚之间，过不了多久。

吾兄之盛德而夭其嗣矣：夭，动词使动，使......早死。

汝之纯明宜业其家者：业，名词作动词，继承......的事业。

长吾女与汝女：长，动词使动，使......长大。

古今异义

少年：古代指青年男子，与老年相对。

重点语句

惟兄嫂是依：惟......是......，是文言文中一种宾语前置的句式。

吾佐董丞相于汴州：状语后置。

课文精要

理解主旨

　　作者把抒情与叙事结合在一起，联系家庭、身世和生活琐事，反复抒写他对亡侄的无限哀痛之情。同时，也饱含着自己凄楚的宦海沉浮的人生感慨。全文以向死者诉说的口吻写成，哀家族之凋落，哀己身之未老先衰，哀死者之早夭，疑天理疑神明，疑生死之数，乃至疑后嗣之成立，极写内心的辛酸悲痛。

理清结构

　　第一部分，写两人之间的深厚情谊。

　　先从身世和家世的不幸，写幼时孤苦相依；后叙两人的三别三会，终于不得会合而成永别，使作者悔恨无穷，抱憾终生。

　　第二部分，写十二郎之死。

　　先写对十二郎之死的悲痛，再详叙死因和死期。

　　第三部分，写对十二郎及其遗孤的吊慰，交代迁葬及教养遗孤等事。

把握重点