（1）小老师教读生字"看"。

（2）同桌练读。

（3）指导书空"看"。

用象形记字法教记"看"。（上面是只手，下面目就是眼睛，手遮在眼睛上面就是"看"。）

齐读课题：1、看天鹅

二、学习儿歌。

1、那么这首儿歌讲了些什么呢？（听听课文录音。）

2、交流讨论。

预设回答：这首儿歌讲了阿姨带我去看天鹅；

这首儿歌讲了天鹅湖上天鹅很多，有大天鹅，小天鹅......

3、天鹅是什么颜色？课文哪一句话告诉我们的？

4、学习生字"白"。

5、你有什么好方法记住这个字宝宝？（加笔画的方法：日加"撇"；白颜色的"白"......）

（1） 叫号读准字音。

（2） 小组比赛读。

6、巩固生字。（选做）

①"天地、黑白"它们是反义词组成的词语。

②谁能为"来""上"两个字宝宝找朋友，让他们组成反义词。

③谁能再说出几个由反义词组成的词语。

7、把字宝宝放到儿歌中读一读好吗？

指导朗读：

（1）把课文读正确。

（2）多种形式读。（师生合作读，分组读等）