(3)实验电路：如图2­1­1所示。

　　(4)实验过程

　　①在材料、横截面积相同的条件下，在A、B间分别接入不同长度的导线，测量并比较A、B间的电阻值。

　　②在长度、材料相同的条件下，在A、B间分别并联接入不同根数的导线，测量并比较A、B间的电阻值。

　　③在长度、横截面积相同的条件下，在A、B间分别接入不同材料的导线，测量并比较A、B间的电阻值。

　　(5)结论：在材料、横截面积相同的条件下，导体的电阻与长度成正比；在长度、材料相同的条件下，导体的电阻与横截面积成反比；导体的电阻还与材料有关。

　　二、电阻定律及电阻率

　　1．电阻定律

　　(1)内容：实验表明，均匀导体的电阻R跟它的长度l成正比，跟它的横截面积S成反比，这就是电阻定律。

　　(2)公式：R＝ρ，式中ρ是比例常量，反映材料对导体电阻的影响。

　　2．电阻率

　　(1)物理意义：电阻率ρ是反映导体导电性能的物理量，与导体的形状、大小无关，它的单位是欧姆米，国际符号是Ω·m。

　　(2)电阻率与温度的关系：实验表明，材料的电阻率随温度的变化而改变，金属的电阻率随温度的升高而增大。有些合金如锰铜合金和镍铜合金的电阻率受温度的影响很小，可用来制作标准电阻。

　　1．自主思考--判一判

　　(1)同种材料做成的电阻丝，只要长度越大，电阻就越大。(×)

　　(2)金属导线拉伸后其阻值发生变化，是由导线长度和横截面积变化引起的。(√)

　　(3)把一段导线分成等长的两段，每段的电阻率变为原来的。(×)

　　(4)电阻率越大的导体对电流的阻碍作用越大。(×)

　　(5)有些合金的电阻率受温度的影响很小，可以制作金属热温度计。(×)

　　2．合作探究--议一议

　　(1)本节探究实验中用电阻丝紧密绕在一个圆柱形物体上，用刻度尺测量多匝的宽度，再除以匝数，得到电阻丝的直径，这样操作比直接用刻度尺测量电阻丝的直径有什么优点？

提示：用刻度尺直接测量电阻丝的直径误差太大，利用累积法测量电阻丝的直径，