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2.读后学生发表意见。
主要有三处相同：
①二人的马没换。
②比赛规则没变--各自把马分等级。
③齐威王的马出场顺序没变--先上等、再中等、后下等。
主要有三处不同：
①田忌的马出场顺序不同--先下等、再上等、后中等。
②比赛的结果不同--田忌第一次败，第二次胜。
③人物心情不同：
3.教师据情指导，须讨论明确的问题：
①"扫兴"是什么意思？什么事使田忌扫兴？
②第一次赛马，田忌为什么输？--马的每个等级都低于齐王。
第二次赛马，田忌为什么赢？--调换了马的出场顺序。
③追问：为什么可以调换马的出场顺序？
理解比赛规则"各自"。
4.概括段意。
复习方法：概括一段话的主要内容，用什么样的句子？--陈述句。
它包括哪两个部分？--谁，干什么？（怎么样）
①概括第一次比赛内容（第一段）。
②概括第二次比赛情况（第三段）。
（六）质疑导趣，将学习兴趣迁移到第二段。