让学生准备，谈论图中内容，然后选择几个代表来讲给全班同学听。回忆课文内容，试着用重点句复述课文。

　　引导学生对本节所学内容进行归纳总结：运用句式...There be.We lived...many years ago . We live ...now.谈论及比较过去和现在的生活。

课后反思：

Module 1 Unit 2

　　She didn't have a television.

教学目标：

能听说读写单词：lady fire radio field telephone hope

　　1. 能熟练运用这类句子"She didn't...She worked...谈论人们过去的生活。

　　2. 学会归纳动词的过去式，并能灵活运用。

　　3. 教学重点：

　　学会归纳动词的过去式，并能灵活运用。

教学过程：

一． 预习检测

　　英汉互译并连线。

　　有关中国的节目 many years ago

　　许多年以前 programme about China

　　谈论 last night

　　在田野里 on a fire

　　昨天晚上 in the fields

　　在火上 talk about

　　二．合作探究，学习课文。

　　1.听课文录音，圈出文中出现的动词过去式。

　　2.同桌学习课文。

　　3.师讲解"or"的用法.

　　三．巩固练习

　　完成课本第二部分。

练习检测

Module 2 Unit 1