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出示主题图，看这些同学都在干什么呢？
出示问题：
1、摆一摆。用9根小棒摆三角形，可以摆几个？（3个小或者1个大）
2、说说你是怎样摆的？
9根小棒，每3根一摆，可以摆3个小三角形。每9根一摆，可以摆1个大三角形。
3、列式计算
摆三个小三角形：9÷3=3（个）摆一个大三角形：9÷9=1（个）
（设计意图：主题图激情导入，激发了学生的学习兴趣，并用已经学过的知识为有余数的除法做铺垫。）
二、设疑引导，合作探究。
（1）师：儿童节到了，同学们打算在班级联欢会上摆一些果盘，他们买了一些草莓，准备每2颗草莓放一盘，现在有6颗草莓，请同学们拿出学具（草莓图片），表示6颗草莓来摆一摆。（学生动手操作，教师巡视指导。）
一共可以摆几盘？有剩余吗？
（可以摆3盘，正好摆完，没有剩余）
设疑：这是平均分的问题，我们可以用除法计算，怎么列式呢？6÷2=3（盘）
如果不是6颗草莓，是7颗呢？