何大学问的相貌--何大学问人高马大，膀阔腰圆，面如重枣，浓眉朗目，一副关公相貌。

何大学问的经历--①年轻的时候，当过义和团；②给地主家当赶车把式；③改了行，给牲口贩子赶马。 性格特征：（见上图）

7、为什么叫"何大学问"？

明确：在这个小村，数他走的地方多，见的世面广；......他这个人非常富有想象力，编起故事来，有技有叶，有文有武，生动曲折，惊险红火。于是，人们一半是戏谑，一半是尊敬，就给他送了个何大学问的外号。

8、为什么说这篇小说具有民族作风和民族气派？

明确：首先，从人物形象上来说，这篇小说的人物具有中华民族独有的性格特点和传统美德。他们身上那种侠肝义胆、仗义轻财、疾恶如仇、扶危济困的品格，正是我们民族世代相传的精神财富，，正显示出作品的民族本色。是《三国演义》《水浒传》等古典小说一贯宣扬和传承的价值追求。这可以从外貌中反映出来，更可从他们的为人做事的方式上体现出来，对这种品德的追求

其次，在艺术上，小说不仅情节富有传奇色彩。而且塑造的人物性格也多借鉴中国古典小说和民间说唱艺术的表现形式。

六、本文的语言有什么特点？

明确：在叙述故事、描写人物时，一方面，作者采用活灵活现的民间口语与俗语，并加以提炼，形成一种活泼伶俐、凝练而富有动感、充满乡土气息的语言。写天气之热，"热得像天上下火"；写一丈青大娘溺爱孙子，"要天上的星星，奶奶也赶快搬梯子去摘"，"何满子是一丈青大娘的心尖子，肺叶子，眼珠子，命根子"，形象生动而又准确传神。

　　　另一方面，继承了说唱艺术的特点，讲究压韵和对偶，用词造句文白相间，读来抑扬顿挫，很有节奏感。

①漫画式的人物外貌描写：

写何满子：如"剃个光葫芦头，天灵盖上留个木梳背儿；光屁股，两道眉毛只剩下淡淡的痕影......"

写奶奶：如"大高个儿，一双大脚，青铜肤色，长满老茧的大手......"

写爷爷：如"人高马大，膀阔腰圆，面如重枣，浓眉朗目，一副关公相貌。"

写老秀才："手拿一杆斑竹铜锅的长杆烟袋，整天板着一张阴沉沉的脸。"

②妙用纯乡土味的比喻凸显人物：

写奶奶的泼辣："一丈青大娘骂人，像雨打芭蕉，长短句，四六体，鼓点似的......"

写纤夫被打的狼狈："像风吹乍蓬，转了三转......""像正月十五煮元宵，纷纷落水。"

写何满子的顽劣："长到四五岁，就像野鸟不入笼...... "

写老秀才的严肃："只觉得头上压着一朵乌云，叫人喘不过气。"

写爷爷的胡茬："就像根根松针......"

③评书式的人物介绍：

写奶奶："嗓门也亮堂，骂起人来，......就像雨打芭蕉，长短句，四六体，鼓点似的......"。"她还会扎针、拔罐子、接生、接骨、看红伤......。"

写爷爷："好戴高帽儿，讲排场，摆阔气，编起故事来，有枝有叶，有文有武，生动曲折，惊险红火。"......

④趣用压韵和对偶的民间口语、俗语，读来抑扬顿挫，有节奏感：

排比对偶并用："何满子是一丈青大娘的心尖子，肺叶子，眼珠子，命根子。"

句中短语对偶："转了三转，拧了三圈，满脸开花，口鼻出血，紧一口慢一口倒气