课 题 《沁园春 长沙》 学习目标 1.掌握词的有关知识,了解本词的写作背景,理清词的思路,体会词中表现出来的变革社会改造自然的雄心壮志。

2.反复诵读, 体味富有表现力的语言,分析创作背景，体会壮阔深沉的意境，感受作者的情感，培养词的鉴赏能力。

3.理解本词情景交融的表现手法。

重难点 重点：反复诵读, 体味富有表现力的语言，体会壮阔深沉的意境，感受作者的情感。

难点：理解本词情景交融的表现手法，培养词的鉴赏能力

　　　　　　　　　　　　　　　　　【预习案】

一、基础知识

1.掌握划线字的字音、字义

百舸争流 怅寥廓 挥斥方遒 浪遏飞舟 峥嵘岁月

2.理解句子含义

（1）忆往昔峥嵘岁月稠

（2）书生意气，挥斥方遒

　　二、阅读引导（内容和形式两个方面，内容注重整体的感知和文本重点内容的初步理解，形式注重文章的表现方式或表达技巧；形式为任务驱动（即以问题为任务，让学生完成以达到对文本阅读的引导））

问题 1．这首题为"长沙"的词作上阕写的是什么内容？找出上片中具有统摄作用的字眼，画出其引领的内容

问题 2. 词的上阕抓住了哪些典型景物来写？按照怎样的顺序来描绘?词人描绘出了一幅怎样的画面？

　　问题3. 词人面对眼前之景想到了什么?你认为词的上片表现了词人什么样的情感和志向？

　　问题4.下片由哪个字统领?表现了什么思想感情?

　　三、阅读批注和质疑（拔高部分。将学生自己阅读过程中的心得以批注或者其他形式表现出来，并能产生内容和形式方面的问题）

　　质疑1

　　质疑2

　　质疑......

我的疑问： 【探究案】

探究一：（活动）

探究二：

探究三：

探究三：

　　　　　　　　　　　　　　　　　【训练案】

综合训练（知识迁移）

阅读以下两首诗，谈谈你从中体会到诗人什么样的情怀？