五年级上册苏教版数学《用列举的策略解决问题》教案教学设计
五年级上册苏教版数学《用列举的策略解决问题》教案教学设计第3页

  周长相同的长方形,长与宽的长度越接近,面积就越大;长与宽的长度相差越远,面积就越小。

  5、质疑:还有不懂的地方吗?引导学生认真阅读例1。

  (四)教学改动后的例2,课件出示:花圃围好后,王大叔去购买花苗,有三种花苗可供选择,兰花、蝴蝶花、月季花。王大叔最少买1种花苗,最多买3种花苗。一共有多少种不同的购花方案?

   1、组织学生讨论交流,教师巡视并作适当的辅导。

  (1)"最少买1种花苗,最多买3种花苗。"表示什么意思?

  (2)如果只买1种花苗有多少种不同的选择?买2种花苗呢?买3种花苗呢?所以一共有多少种不同的购花方案呢?

  (3)请你打开第2个信封,并完成表格。

  【设计意图:联系家乡的美好风光编写实际问题,既对学生进行热爱家乡思想教育且又从中学到知识。】

  2、学生汇报探讨结果。

  (1)引导学生回答探讨的问题。

  (2)投影展示学生所做的表格。

  3、课件出示正确答案,反馈矫正。

     只买一种花苗    买两种花苗  买三种花苗  兰花  ∨        ∨   ∨       ∨ 蝴蝶花    ∨     ∨     ∨    ∨ 月季花       ∨      ∨  ∨    ∨   答:一共有7种不同的选择。

  4、质疑1:表格所显示的是7种还是12种不同的选择呢?(有部分学生把表格中所有的"∨"数出是12个,误认为12种。)

  质疑2:如果分别用A、B、C代表兰花、蝴蝶花、月季花三种花苗,你能用字母表示一一列举出所有不同的选择吗?

  5、解疑。

  四、巩固练习:

  1、基本练习:种完了花圃,王大叔陪小孙孙玩转盘的游戏。投中内圈10环,中圈8环,外圈6环。王大叔投中了两次,可能出现几种情况呢?

  2、让一个学生板演"练一练",引导学生说说自己的想法,教师点评。

3、课堂小测: