三、练习拼读音节
1.出示书上第42页的音节,请学生自由拼读。
2.让学生自由举手读,开火车读,全班齐读。
3.区分相似复韵母。
(1)课件出示配图儿歌,区分iu和ui。
出示:乌龟(guī)游啊游,看见河边柳(liǔ)。
柳下一只牛(niú),来看小斑鸠(jiū)。
(2)鼓励学生自己用iu和ui组词。
4.师:谁能给这些音节加上声调,并组词。(让学生自由组词,然后老师组词"小牛" (xiǎo niú))。指导书写"xiǎo niú"。
四、看图拼读音节
1.出示课件"小桥流水图"。
2.师:哪位聪明的小朋友能告诉大家图上画了什么呀?(让学生自由举手说一说,最后老师总结:小桥、流水、垂柳、桃花。)
3.看图指导学生拼读,强调:流(liú)、柳(liǔ)是边音,声母是l;牛(niú)为鼻音。
4.编儿歌记音:海鸥(ōu)和小牛(niú),两个好朋友(you)。
一起去学校(xiào),上课不迟到(dào)。