（2）该几何体是（ ）

画出实物图。

（3）该几何体是（ ）

画出实物图。

2、将三视图和几何体配对。

课本16页例6.

3、想象几何体。

（1）该几何体是（ ） （2）该几何体是（ ）

主视图 左视图 主视图 左视图

（3）该几何体是（ ） （4）该几何体是（ ） （5）该几何体是（ ）

主视图 左视图 俯视图 俯视图（多边形）

总结：（1）由主视图和左视图确定几何体是（ ）、（ ）还是（ ），

若主视图和左视图都是矩形，则该几何体是（ ）；

若主视图和左视图都是三角形，则该几何体是（ ）；

若主视图和左视图都是梯形，则该几何体是（ ）；

（2）由俯视图确定几何体是（ ）或者（ ）。

若俯视图是圆，则该几何体是（ ）；

若俯视图多边形，则该几何体是（ ）；

二、合作探究，实例分析：

课本17页例7.

由三视图还原实物图，并画出草图。

总结：由三视图还原实物图的方法步骤：