教学过程:

一、 回忆巩固

上节课所开展的"纪念日"的活动过程。

二、 习作过程

1、 习作要求。

　　以"纪念日活动"为话题，把你参加过或见过的，留给你印象最深刻的纪念活动写下来，题目自拟，要求写出自己的真情实感。

2、 习作指导。

练习题：

一、按一定顺序把下面的词语重新排列。

1、中秋节 端午节 重阳节 除夕 元宵节

2、傍晚 正午 黎明 深夜 清晨

3、桃花 荷花 迎春花 腊梅花 桂花

二、写出下列节日的准确日期。

元旦（ ） 妇女节（ ） 植树节（ ）

清明节（ ） 国庆节（ ） 圣诞节（ ）

劳动节（ ） 青年节（ ） 儿童节（ ）

教师节（ ） 世界无烟日（ ）

世界红十字日（ ）