【练习2】划分唯物主义和唯心主义的标准是( )

A、是否承认存在决定思维 B、是否承认思维反映存在

C、是否承认世界是可以正确认识的 D、是否承认人能不能认识和改造世界

【练习3】 唯物主义和唯心主义的根本分歧在于是否承认（ ）

A、物质是世界的本原 B、精神对物质有反作用

C、世界是永恒变化的 D、世界是普通联系的

【练习4】划分可知论与不可知论的标准是

A.思维决定存在的问题 B.存在决定思维的问题

C.思维能否正确认识存在的问题 D.思维和存在的关系问题

【练习5】在农业结构调整过程中，一些基层干部不研究市场,不懂行情，胸无良策，拍脑袋决策，给工作带来大损失。上述材料中的"拍脑袋决策"属于

A．否认意识对物质具有反作用的形而上学唯物主义

B．肯定物质决定意识的唯物主义观点

C．否认物质决定意识的唯心主义观点 D．否认人能够认识客观事物的错误观点

2、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题

【课堂探究2】在实际生活中，人们都会面对思维和存在的关系问题。学生要面对和处理自己的学习计划与学习实际之间的关系，教师要面对和处理自己的教学计划与教学实际的关系，农民要面对和处理耕作计划与耕作收获的实际之间的关系。

(1)上述材料涉及的共同的哲学问题是什么并请具体分析?

(2)你认为处理好学习计划与学习实际之间的关系重要吗?为什么?

【思考】思维和存在的关系问题是哲学的基本问题的原因是什么？

【归纳】哲学的基本问题的是什么？

　　　　为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题？

总结: 学生总结概括本节知识框架

【检测巩固】