教学说明:
本节课在复习旧知识的基础上,采用推理、延伸到方法,增长出新知识点,使学生初步了解电解质强、弱与其化学键类型的关系。在此基础上通过对旧知识的质疑,引起学生对知识的进一步反思,深入讨论后,归纳得出结论。