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3．创设情境，设计任务让学生把课堂知识应用于日常生活等实践活动中。
4．能认读、会写适量的单词。
5．学习问侯并回应；询问姓名、年龄、位置、物品名称并给予回答。
6．学习数字13-100。
7.会用英语谈论自己的喜好。
8．会唱英语歌谣和小诗。
9．教育学生在学习英语知识的同时，要学好自己国家的语言文字，从而对学生进行热爱祖国、热爱祖国语言文字的思想教育。
10.教育教学过程中，教师要注意学生各种良好习惯的养成教育。
四、教学措施：
1、从基础入手，使学生熟练掌握简单的语句、问候并回答，询问姓名、年龄、地点、物品，多给学生练习的机会。
2、开展英语角，中午饭听录音，举行问答竞赛，提高其运用能力，使学生养成良好地学习习惯和兴趣。
3、创造良好的学习氛围 。
4、课堂中尽量使用英语，适当使用母语。
5、合理确定教学要求。
6、及时纠正控制性错误，注意用委婉、间接的方式。