2018-2019学年人教版《妈妈》教学设计
2018-2019学年人教版《妈妈》教学设计第1页

《妈妈》的教学设计

教学目标

1、知识目标:理解诗歌表达的情感;体会作者视角的独特之处。

2、能力目标:培养学生合作探究的能力。

3、情感态度与价值观:领悟诗人表达的发自内心的情感,珍爱我们的妈妈。

教学重点:通过分析诗歌的意象和手法,体会诗人对妈妈的情感。

教学难点:探究诗歌的手法运用以及选取的特殊角度,并应用于写作实践。

教学方法:诵读法;讨论交流法;主体思维法;反馈练习法

教具准备:自制课件。

课时安排:1课时。

教学步骤:

一、导语设计:

课前播放阎维文《母亲》MV,母亲,是一个永久的话题,关于母亲,我们有太多想表达的。请同学们用一首诗来形容我们的母亲。(《游子吟》)是啊,一首《游子吟》吟出了全天下游子的心声,这是孟郊表达的对妈妈的思念;"一年一年,风霜遮盖了笑脸。你寂寞的心有谁还能够体会?是不是春花秋月无情?春去秋来你的爱已无声。把爱全给了我把世界给了我,从此不知你心中苦与乐",这是满文军表达的对妈妈的理解。那么,作为70后的诗人江非,他笔下的母爱又是怎样表现和表达的呢?今天,就让我们跟随江非去赞美生养我们的妈妈。