为了来说明昆明湖很平静的。

师：你真是太会读书了，把书都读活了。

生：我也喜欢昆明湖，昆明湖围着长长的堤岸，两岸有数不清的垂柳，我仿佛就看到了那种美景，我还想到了一首美美的诗，清朝高鼎的村居。

师：你不仅会读书，还能把知识融会贯通。真好。我们请全班同学美美的读读这一段吧。

生：我还喜欢昆明湖上的十七孔桥。（读）这些狮子活灵活现给人美感。

生：我喜欢万寿山。万寿山按照游览的顺序，先在山脚下仰视看到了佛香阁、排云殿。再在山上俯视看到葱郁的树丛、屋顶、宫墙。这些都特别美。

三. 练习说话

大家刚刚读得好，悟得也好，跟着大家学习的脚步，陈老师就好像去颐和园身临其境地游览了一番。现在我们来做个小游戏吧，优秀小导游评选。（出示三幅图）

四、 总结

同学们读得好，说的也好。怪不得文章的开头总起就说颐和园是个美丽的大公园，确实，每走一步，步步都是美景，每望一眼，处处都让人留恋。怪不得文章的结尾总结说有机会一定要去细细游赏一番。全文按照总分总的行文结构，按照作者的游览顺序，移步换景，把颐和园的美景用文字展现在我们面前，有机会我们一定要去亲自游览一